為加強我院碩士研究生培養過程管理，提高我院碩士研究生學位論文質量，确保我院碩士研究生學位論文開題評審工作的順利實施，根據《永利集团研究生學位論文開題工作管理辦法（試行）》文件精神，特制定本實施細則。

一、評審安排

1.新能源汽車動力系統測控

專家組：周興林、廖育武、聶金泉、劉祯、張華、張海軍、劉靜、辛紅敏、彭建斌（東風汽車股份有限公司）、陳天賦（湖北三環鍛造有限公司）

秘書：劉靜

評審組長、成員及秘書從以上成員産生。

彙報時間、地點：3月22日，G-W203

開題順序（按學号排列）：陳前、杜聰聰、谷雨原、劉夢迪、錢思琪、宛加雄、王曉東、薛君堯

2.制造裝備集成及控制、數字化設計與制造

第一組 制造裝備集成及控制

專家組：範勤、劉海生、周嶽斌、王朝襄（襄陽博亞精工裝備股份有限公司）、陳思立（襄陽博亞精工裝備股份有限公司）、王中任、秦濤、劉德政

秘書：周瑞虎

評審組長、成員及秘書從以上成員産生。

彙報時間、地點：3月22日，G-W409

開題順序（按學号排列）：黃洛川、柯希林、邱金星、湯宇、魏超、溫景陽、餘金少

第二組 數字化設計與制造

專家組：李小昱、張俊、劉克非、梁斌遠、陳國華、李波、朱紅衛（襄陽華中科技大學先進制造工程研究院）

秘書：許文祥

評審組長、成員及秘書從以上成員産生。

彙報時間、地點：3月22日，G-W407

開題順序（按學号排列）：劉敦奇、馬玉龍、王毅、餘易、張林、聶奧

3.新能源材料研究與開發

專家組：王多發（湖北大學）、盧少娟（湖北航天化學技術研究所）、梁桂傑、鐘志成、汪競陽

秘書：程曉紅

評審組長、成員及秘書從以上成員産生。

彙報時間、地點：3月22日，低維光電重點實驗室

開題順序（按學号排列）：屈俊豪、楊高元

二、評審程序

1、研究生在開題前一周登錄研究生信息管理系統提交學位論文開題申請，經導師審核同意後方可提交開題報告。

2、研究生在3月10日前按照《永利集团研究生學位論文開題報告（模闆）》（附件1）要求，提交本人開題報告電子版到電子郵箱11613@hbuas.edu.cn，郵件以“學号-姓名”命名。

3、研究生在3月10日前認真填寫《開題報告評審表》（附件2）相關信息，并請研究生導師填寫評審意見後，提交本人開題報告評審表到11613@hbuas.edu.cn郵箱，郵件以“學号-姓名”命名。

3、開題報告會開始前5天，研究生應将填寫完整的電子版和紙質版《永利集团研究生學位論文開題報告（模闆）》（附件1）、《開題報告評審表》（附件2）提交給各評審小組秘書處。其中紙質材料《研究生學位論文開題報告》5份，《研究生學位論文開題報告評分表》5份，《開題報告評審表》1份，由各評審小組秘書分發開題報告給小組成員。

4、開題報告會由各評審小組組長老師主持，采取個人彙報和答辯相結合的方式進行。研究生介紹學位論文開題報告相關内容。書面開題報告一般應為0.5～1.0萬字，研究生開題之前要有一定文獻閱讀量，查閱與研究方向相關文獻資料，一般應不少于50篇，其中應包括10篇以上的外文文獻，近五年内發表的文獻一般不少于三分之一，以便了解所選題目的國内外研究現狀。評審小組對學位論文選題意義、文獻綜述、研究思路、研究框架、研究方法以及論文撰寫計劃等進行點評和提問。原則上，每生陳述和回答提問時間不少于20分鐘。

5、研究生回答完畢後，每位評審專家對研究生的陳述和回答提問表現進行評分，提交《論文開題報告評分表》（附件5）給評審秘書核算最終得分。

6、評審組長組織評審專家根據開題報告彙報、答辯情況以及報告評分進行集體評議，評審小組意見達成一緻，現場做出學位論文開題是否通過的決定，同時在《開題報告評審表》（附件2）上填寫評審結果，并告知研究生本人。

7、開題報告會結束後1周内，研究生務必将根據專家意見修改完善後的《開題報告》上傳研究生信息管理平台。各評審小組秘書将《開題報告評審表》（附件2）、《開題報告情況彙總表》（附件3）等材料整理歸檔。

8、研究生學位論文開題報告評審結果分“通過”和“不通過”兩類。通過者方可進入學位論文正式撰寫環節，“不通過”者須在兩個月後重新申請開題。

9、研究生學位論文開題報告評審通過後，原則上不得更改學位論文選題。學位論文撰寫過程中，論文選題如有重大改變，研究生須填寫《研究生學位論文題目變更表》（附件4），經導師同意、相關領導審批後，按照學位論文開題報告評審流程重新組織開題。

10、研究生對開題報告評審結果如有異議，可在開題報告會結束之日起5個工作日内，向機械專業學位點評定委員會提出書面申訴。機械專業學位點評定委員會将在7個工作日内對申述人的問題給與處理并答複。

11、研究生開題應滿足《永利集团研究生學位論文開題工作管理辦法（試行）》的要求。未能按期開題的研究生，學位論文答辯時間相應順延。

12、本細則由機械專業學位點評定委員會負責解釋。若與校發文件相沖突，以學校文件為準。