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永利集团2022年黨建工作要點

發布日期:2022-03-17    作者:     來源:     點擊:


永利集团2022年黨建工作要點

 

根據《2022 年湖北高校黨的建設和思想政治工作要點》、《市委黨建工作領導小組 2022 年工作要點》以及《永利集团2022 年黨政工作要點》,結合學校實際,制定 2022 年黨建工作要點。

2022 年學校黨建工作總要求是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以迎接、學習、貫徹黨的二十大為主線,全面貫徹黨的十九大和十九屆曆次全會精神, 深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特别是關于高校黨的建設的指示批示精神,認真踐行新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,以黨的政治建設為統領, 弘揚偉大建黨精神,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,着力加強學校黨的各方面建設,為推進學校高質量發展提供堅強政治保證,以實際行動迎接黨的二十大和省第十二次黨代會勝利召開。

一、始終把黨的政治建設擺在首位,堅定不移把“兩個确立”轉化為堅決做到“兩個維護”的高度自覺

1.堅決貫徹落實黨中央決策部署。深刻感悟黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗,聚焦堅持“兩個确立”、做到“兩個維護”,加強和深化政治監督,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。嚴明政治紀律和政治規矩,建立健全貫徹習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署執行落實、督查問責機制。圍繞完整、準确、全面貫徹新發展理念,推進抓好常态化疫情防控、落實“五育并舉”、深化教育評價改革、鞏固拓展黨史學習教育成果、落實巡視整改任務、落實《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》等重點任務跟進監督、全程監督、精準監督,确保 政令暢通。(責任單位: 主體辦、紀委 .監察專員辦公室)

2.充分發揮黨委的領導核心作用。落實管黨治黨、辦學治 校主體責任,把政治建設要求貫徹到學校工作各領域、各方面、各環節。嚴格落實黨委領導下的校長負責制,認真貫徹執行民 主集中制,嚴格執行“三重一大"決策制度。堅持科學決策、 民主決策、依法決策,把師生參與、專家論證、風險評估、合 法性審查、會議讨論決定作為重大決策法定程序,加強議定事 項執行與監 督。貫徹落實《中國 共産黨統 一戰線工作條例》 ,奪實統戰工作基層基礎,重視黨外代表人士思想政治工作和隊伍 建設,加強黨對統戰工作的集中統一領導。充分發揮教代會和工會作用,拓寬教職工參與民主監督、民主管理渠道。強化共青 團工作改革創新, 推進團學組 織建設, 落實全面從嚴 治團要求。(責任單位:辦公室.主體辦、紀委.監察專員辦公室、統戰部、工會、團委)

3.壓緊壓實意識形态工作責任制。嚴格落實意識形态工作聯席會議等制度,緊盯重點人、重點領域和敏感時間節點做好 風險預警研 判和處 置。加強陣地 建設, 依法依規嚴格審批管理, 加強”三壇(團)一堂”(講壇、論壇、社團和課堂)、“三微"(微信、微博、微視頻)、“三平台一網”(報刊出版、廣播電視、宣傳欄窗和網站)管理。突出抓好網絡意識形态工作,管好宣傳文化、民族宗教等重點領域和陣地,用好輿情監測平台和官微信息發布平台 優化輿情監測 研判報告、處置等流程機制,加強師生員工自媒體管理,提升“微輿情”發現力研判力處 置力,提升網絡治理體系和治理能力。加大對巡察發現的意識形态工作問題整 改督辦力度。責任單位 宣傳部、統戰部、學工部、研工部)

4.認真落實巡視整改任務。按照省委 巡視組巡視整改工作要求,聚焦問題,落實責任,細化措施,全面整改、立行立改、 真改實改,嚴格按照時間節點高質量完成問題整改,形成長效 機制,用巡視整改的實際行動和效果踐行“兩個維護"。堅持标 本兼治、重在治本的原則,将巡視整改工作作為重要政治任務持續推進,查找制度瀝洞,采取切實有效措施,不斷完善學校 内部治理結構,深化“放管服”改革和規章制度“廢改立“,推 進治理能力現代化,用整改成效推動改革、促進發展。堅持政治巡察方向和職能定位,落實《中共永利集团委員會巡察 工作實施辦法(試行)》, 規範有序 開展好校内政治巡察。(責任單位:辦公室.主體辦、紀委.監察專員辦公室、各二級黨組織)

二、持續強化黨的創新理論武裝,推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實

5.深入學習貫徹 黨的十九屆 六中全會 和黨的二十大精神持續推進“四吏“學習教育,鞏固拓展黨吏學習教育成果,探索建立常态化長效 化制度機制。全面落實“思想 引領學習在先 機制,堅持“随(及)時學、随事學”制度,将學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神作為黨委常委會會議的第一議題,作為黨委理論學習中心組學習的必學内容,作為黨校和幹部教育的必修課程,作為支部主題黨日活動的重要内容,加強 對幹部、教師、學生政治理論學習的分類指導。組織學習貫徹黨的十九屆六中全會和黨的二十大精神專題培訓,對中層以上 幹部進行全員培訓。推動黨的十九屆六中全會和二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。學好用好《習近平談治國理政》第四卷及分領域學習綱要、學習問答等。深入學習貫徹省第十二次黨代會精神。用好各類宣講、“三會一課”、支部主題黨日、教職工政治學習、幹部網絡培訓平台等載體,推動學習教育入腦入心。(責任單位:宣傳部、組織部、各二級黨組織)

6. 鞏固壯大主流思想輿論。全力營造迎接學習宣傳黨的二

十大的濃厚氛圍,精心策劃組織黨的二十大、省第十二次黨代會等主題宣傳。加強輿論引導和應急處置,規範校園傳播秩序, 嚴把正确導向。充分利用學校學科專業優勢和人文社科平台, 深化習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋。重點打造一批具有時代特征和學校特色的精品文化藝術活動,推進“一院一品”“一團一品”建設,做好品牌推介,講好學校故事。加強新時代愛國主義教育、公民道德建設,常态化開展師生先進典型選樹,弘揚向上向善正能量。踐行社會主義核心價值觀, 傳承弘揚中華優秀傳統文化,統籌推進精神文明和文明校園創建工作,不斷擦亮特色校園文化品牌。做好新校區校園文化規劃設計工作。(責任單位:宣傳部)

7. 着力提升思政工作實效。深化“五個思政”改革創新,

鞏固拓展“協同育人 337 工程”成效,不斷強化“三全育人”新格局。加強馬克思主義學院建設,建強思政課教師隊伍,持續推動思政課改革創新。強化隆中精神育人成效,引導師生愛學習、愛鍛煉、愛公益,持續開展“青馬工程”等教育培訓“三下鄉”等主題教育實踐,深化“隆中山下黨旗飄工程”“格桑花”志願服務等品牌影響。開展慶祝中國共産主義青年團成立 100 周年系列活動。加強教職工思想政治工作,嚴格教師職業準入, 将師德規範納入新入職教師崗前培訓和在職教師全員培訓必修内容。進一步完善教師榮譽體系,培育師德師風典型,發揮典型示範引領作用,引導教師争做“四有”好老師,當好“四個引路人”,堅守“四個相統一”,努力培養造就新時代高素質專業化教師隊伍。(責任單位:宣傳部、學工部·團委、研工部、教工部、馬克思主義學院)

三、強化大抓基層鮮明導向,切實增強基層黨組織組織力

凝聚力戰鬥力

8. 持續強化二級黨組織政治功能。落實好二級學院黨委會會議、黨政聯席會議議事規則,嚴格二級學院黨組織研究決定、 先行把關和黨政共同落實事項的執行。突出教育實效,舉辦二級黨組織書記讀書班。貫徹落實湖北省《高校組織員工作管理辦法(試行)》, 推進組織員選配,進一步明确組織員職責任務, 完善保障與作用發揮機制,推進專業化發展。全面落實黨建工作責任制,完善二級黨組織黨建工作考評體系,健全書記抓黨建工作述職評議考核制度。着力打造黨建工作特色品牌,繼續開展學校黨建工作“标杆院系”創建,示範引領基層黨建全面進步全面過硬。責任單位: 組織部、各二級黨組織

9. 不斷強化黨支部戰鬥堡壘作用。以提升黨支部組織力為重點,突出政治功能,不斷加強黨支部标準化規範化建設,做好不合格黨支部整頓工作。推進落實《中國共産黨支部工作條(試行》,嚴格執行“三會一課”、談心談話等組織生活制度,  增強支部主題黨日實效。推動二級黨組織建強黨支部書記隊伍, 進一步深化教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,推進學生黨支部書記由輔導員或教師兼任。嚴格落實教師黨支部在教師入職、考核、評優、晉升等方面的政治把關要求,彰顯學生黨支部在青年學生中的示範引領作用。創新教育形式,分類舉辦教師、學生黨支部書記培訓班。發揮全國高校黨建工作“樣闆支部”輻射效應,推進學校黨建工作“樣闆支部”創建。(責任單位: 組織部、各二級黨組織)

10. 有效抓好黨員教育管理。堅持把政治标準放在首位,嚴

格落實政治審查制度, 加大發展黨員工作指導力度,提高發展黨員質量。優化黨員發展結構,加大教職工黨員發展力度,注重發展高層次人才、優秀青年教師入黨。繼續加大在本科學生、少數民族學生中發展黨員力度,落實團組織“推優”入黨制度。 持續推進“兩學一做”學習教育常态化制度化,嚴格用黨章黨規黨紀規範黨員行為,認真落實黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳等工作,做好黨員黨組織關系接轉、流動黨員和出國境黨員管理,做好黨内統計分析。推進黨員下沉社區常态長效,堅持“雙報到”制度。認真落實《湖北省黨内關懷幫扶實施細則》,妥善做好困難黨員等走訪、慰問、幫扶工作。責任單位: 組織部、各二級黨組織)

 

四、把好幹部标準落到實處,打造忠誠幹淨擔當的高素質 專業化幹部隊伍

11. 大力開展幹部教育培養。繼續實施幹部能力素質提升工程,加大幹部教育培訓力度,通過暑期中層幹部校内校外專題培訓班、幹部大講堂等形式,拓展幹部培訓的内涵和外延。積極對接省委黨校湖北省幹部學習平台,引進網絡培訓資源,深化幹部培訓的廣度和效度。積極推薦優秀幹部參加上級黨組織、 黨校行政學院幹部培訓。廣泛拓展幹部實踐培養渠道,大力推薦在職幹部到地方政府或企事業單位挂職任職,多維度提升幹部能力素質。(責任單位: 組織部)

12. 健全培養選拔優秀年輕幹部工作機制。落實好《年輕幹

部培養計劃》,完善年輕幹部選育管用完整鍊條,切實加強年輕幹部培養儲備。完善年輕幹部信息庫,建立持續發現、動态調整的長效機制。繼續辦好年輕幹部讀書班,加強理論武裝和黨性黨風黨紀教育,引導年輕幹部增強紀法意識、廉潔意識。強化對年輕幹部的培養曆練,從嚴從實加強教育管理監督。做好日常調整補充,動态實現年輕幹部配備目标。着眼幹部隊伍建設需要,大力培養選拔優秀年輕幹部,努力建設一支結構合理、 素質優良、擔當有為的年輕幹部隊伍。責任單位: 組織部

13. 完善中層領導班子和領導幹部考核評價機制。嚴把政治

首關,堅持事業為上,更加注重在重大鬥争、重要改革、重點項目一線考察識别、發現使用幹部。健全幹部正向激勵和容錯糾錯機制,旗幟鮮明為實幹者撐腰鼓勁,激發幹部幹事創業内生動力。圍繞政治素質、履職能力、工作成效、作風表現,采用平時考察、年度考核等方式,完善考核評價機制,樹立主動作為、奮發有為、擔當善為的鮮明導向,進一步調動中層領導班子和領導幹部的積極性、主動性、創造性。強化年度考核評價應用,突出人崗相适,做好幹部交流調整責任單位: 組織部)

14. 不斷強化幹部管理監督。認真做好領導幹部個人有關事項報告工作,按時按質完成個人事項集中填報、信息彙總綜合、抽查對象确定與報送、信息比對核實及處理等工作;加強宣傳教育,進一步降低随機抽查少報漏報比例。規範做好領導幹部兼職、因私出國(境)證件管理等幹部管理監督專項工作。深化政治監督,嚴格領導幹部日常監督,引導和鼓勵幹部積極擔當作為、幹事創業、為民服務;切實履行幹部管理監督職責, 積極發揮提醒、函詢和誡勉的警示教育作用。用好個人有關事項報告情況核查、信訪舉報查核“一報告兩評議”等監督成果, 經常咬耳扯袖、紅臉出汗。落實好領導幹部保密工作責任制。

(責任單位: 組織部)

五、堅持全面從嚴治黨戰略方針,持續推進黨風廉政建設 和反腐敗鬥争向縱深發展

15. 壓緊壓實黨風廉政建設主體責任。制定全面從嚴治黨計劃和責任清單,推動全面從嚴治黨主體責任落實。黨委常委會半年至少專題研究 1 次全面從嚴治黨工作,黨委班子成員不少

2 次深入一線開展調查研究,向上級黨組織書面報告落實主體責任情況。強化黨委書記第一責任人責任,督促班子其他成員按照“一崗雙責”要求,認真履行分管工作、聯系單位的黨風廉政建設職責。持之以恒正風肅紀反腐,锲而不舍落實中央八項規定及實施細則精神和省委六條意見精神,推動政治生态風清氣正,推進全面從嚴治黨縱深推進。督促各二級黨組織認真查找廉政風險點,明确風險防控責任人,進一步細化實化風險防控舉措,加強廉政風險防控。責任單位:主體辦、紀委· 察專員辦公室)

16. 切實加強廉潔文化建設。認真貫徹《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》,将廉潔文化建設納入黨風廉政建設和反腐敗工作布局進行謀劃,建立廉潔文化建設統籌協調機制,鼓勵各單位(部門)探索創新,引導廣大師生積極參與。堅持“好正實優”創建目标,認真落實《關于推進清廉湖文建設的實施方案》,加強對方案執行情況的監督檢查。認真開展黨風廉政建設宣傳教育月活動,通過校院兩級中心組學習、支部學習、教職工政治學習、領導幹部講專題廉政黨課、班子成員相互談話提醒、黨員幹部和師生參加知識測試等方式,加強黨紀法規宣傳教育。進一步提高“淡泊湖”黨風廉政建設微信公衆号質量。

(責任單位: 主體辦、紀委·監察專員辦公室、組織部、宣傳

部、各二級黨組織)

17.不斷強化紀委監督責任。推動紀委專責監督與各類監督貫通協同,認真貫徹落實《關于省屬高校紀檢監察機構加強對“一把手”和領導班子監督的實施意見》,加強對黨風廉政建設 責任制和意識形态責任制等工作的監督檢查。做實紀委日常監督,對人才引進、輔導員招錄、職稱評聘、研究生考試、财務管理、資産管理與經營、科研經費管理與使用等重點領域,緊盯日常管理“薄弱點”、問題易發“風險點”,督促主責部門加強風險防控的動态調整和管理。探索建立紀委與二級黨組織班子成員集體談話制度,實現紀委書記與學校領導班子成員和二級黨組織書記談話全覆蓋。深入推進紀檢監察體制改革,高質量深化“三轉”,打造高素質專業化紀檢監察鐵軍。(責任單位:紀委·監察專員辦公室)

18.持之以恒加強作風建設。運用好監督執紀“四種形态”,馳而不息糾“四風”,嚴查形式主義、官僚主義和整治師生身邊

“微腐敗”。繼續緊盯重要時間節點,強化提醒監督。堅決糾治影響黨中央決策部署落實、漠視侵害師生利益、加重基層負擔的形式主義官僚主義,嚴肅查處學校事業發展中不作為假作為慢作為問題。加強對學校《作風建設“奮進年”活動方案》執行情況的監督檢查,進一步推進黨員幹部奮發作為争創佳績。加強師德師風建設情況的監督檢查,堅決查處違反師德禁行“紅七條”行為,加強對典型問題查辦的通報曝光力度(責任單位: 主體辦、紀委·監察專員辦公室)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





文理 院辦 2022     3     17  


 

 

 

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