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2019-2022年度非教學崗位聘期考核實施細則
根據《關于做好2019-2022年度非教學崗位聘期考核工作的通知》(校辦發人〔2022〕5号)的文件精神,結合學院工作實際,為做好此次非教學崗位聘期考核工作,特制訂以下實施細則。
一、 組織領導
成立2019-2022年度非教學崗位聘期考核工作小組,負責組織此次考核工作,組成人員如下:
組長:詹玉剛 劉克非
成員:孫豔玲 王中任 王超
二、考核範圍
考核範圍為2019-2022年度聘期内受聘學校中層副職以下相應崗位的其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員,含輔導員中受聘管理崗位等級的人員。
三、考核内容
考核實行分類考核,依據聘用合同(崗位說明書)規定的崗位職責任務,全面考核教職工的聘期内表現,考核内容包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作業績和實際貢獻。
(一)其他專業技術崗
實驗技術崗人員除考核其實驗教學工作量、科研工作量、育人工作量外,還要考核其承擔的實驗室建設、管理等工作情況。
(二)管理崗
管理崗人員主要考核其履行崗位職責和為人才培養服務、為師生服務的質量和效果,重點考核管理能力水平、管理創新、服務效率、服務态度等情況。
(三)工勤崗
工勤崗人員主要考核其在履行技能操作和維護、後勤服務和保障等崗位職責及完成工作任務的情況,重點考核服務質量、服務水平、服務效率、服務态度等情況。
四、考核程序
聘期考核小組對考核人員相關材料進行審核後,于5月10日至17日組織開展考核工作。考核由個人自評、群衆評議、服務對象評議、單位領導評議四部分組成,采用百分制量化評分,其中聘期内年度考核均為合格以上者各項起評分不低于60分。
(一)個人自評
被考核人按照實事求是的原則進行個人總結,如實填寫相應崗位《聘期考核表》并提供相關支撐材料,5月9日前同書面述職報告一并交至綜合辦。個人自評占比20%。
(二)群衆評議
由學院非中層領導崗位的人員進行打分,取平均分(去掉一個最高分和一個最低分)。評議結果占比25%。
(三)服務對象評議
由學院專任教師進行打分,取平均分(去掉一個最高分和一個最低分)。評議結果占比25%。
(四)單位領導評議
由學院考核工作領導小組成員對所有非教學崗位工作人員進行打分,取平均分,評議結果占比30%。
被考核人最終得分=A*20%+B*25%+C*25%+D*30%
其中,A:個人自評;
B:群衆評議;
C:服務對象評議;
D:單位領導評議。
(四)确定考核結果、公示
聘期考核工作小組根據考核情況,經研究後,提出考核建議等次。并将考核結果在學院公示5個工作日。
五、考核等次
聘期考核結果分為合格和不合格等次。
六、有關說明
1.本聘期内發生崗位等級變化或工作崗位調整的被考核人,按變化或調整前後分階段進行總結,并在現所在單位參加考核。
2.本聘期内新進的教職工按入校實際工作時間及所聘崗位進行考核。
3.按照幹部人事檔案歸檔有關規定,《崗位聘期考核表》将存入本人檔案,要求用A4紙雙面打印,各單位提交的《崗位聘期考核表》應符合存檔要求。
2022.4.30
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